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F4 - Encadrer les internes de médecine générale en service hospitalier

Objectif général
S’approprier les choix pédagogiques du D.E.S de médecine générale pour encadrer efficacement les internes en stage hospitalier
Objectifs pédagogiques

A l’issue de la formation, les participants devront pouvoir :

  • Expliquer les différences entre les logiques d’enseignement et d’apprentissage

  • Définir les concepts pédagogiques

  • Fravailler les postures d’enseignement

  • Comprendre ce que l’on entend par compétence

  • Définir la spécialité et les spécificités de la médecine générale

  • S’approprier les compétences génériques du référentiel métier médecine générale

  • Identifier les spécificités de la discipline

  • Identifier les rôles et tâches à réaliser en médecine générale

  • Identifier les compétences qui en découlent

  • Identifier les situations cliniques favorisant l’acquisition et la certification des compétences

  • Identifier les apprentissages transversaux possibles en stage hospitalier
  • Faciliter et évaluer les apprentissages dans ce modèle

  • Mettre en place une supervision directe et indirecte en stage centrée sur les apprentissages disciplinaires

  • Développer le travail réflexif de résolution de problèmes complexes

  • Renforcer le travail collaboratif transdisciplinaire centré sur le patient

  • Utiliser les outils d’apprentissage et évaluer leur production dans un processus de certification

  • Connaitre les modalités locales de suivi de la progression de l’interne en MG

  • S’approprier leur utilisation

  •  Savoir les évaluer et s’intégrer dans le processus de certification

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Association CNGE Formation 
Organisme agréé de FORMATION MEDICALE CONTINUE
155 rue de Charonne 75011 Paris
Tel : 01 75 00 16 59 
Courriel : cngeformation@cnge.fr