• Rédiger une situation vécue d’enseignement posant problème
• Identifier les difficultés rencontrées dans son activité d’encadrement des étudiants
• Exposer à des tiers une situation problème
• Ecouter le récit d’une situation problème
• Reformuler les problèmes identifiés
• Proposer des actions concrètes pour lever la difficulté
• Analyser la complexité d’une situation présentée
• Intégrer les solutions envisagées dans la réflexion à son exercice

Modélisation du programme et méthodes

• Atelier de co-développement lors des rencontres en groupes d’échanges de pratique
• Durée du programme de 3 à 6 mois

• L’action se déroulera sur quatre demi-journées en présentiel, selon les modalités de groupes d’échange et d’analyse de pratiques: Cette méthode permet d’allier au fur et à mesure des 4 demi journées d’une part la collecte des données se rapportant à la pratique de chaque participant, d’autre part l’analyse des pratiques des participants par la confrontation à l’expertise collective des participants.

  Trois demi-journées ou soirées consacrées à l’échange de pratiques selon la méthode du Co-développement, à l’analyse de situations et la définition d’un plan d’amélioration et à la participation à l’atelier à trois.

  Une demi-journée consacrée aux résultats obtenus par chaque participant lors de la mise en application du plan d’action qu’il avait élaboré, et de l’évaluation de la formation en général

Association CNGE Formation 
Organisme agréé de FORMATION MEDICALE CONTINUE
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Tel : 01 75 00 16 59 
Courriel : cngeformation@cnge.fr