A l'issue de sa formation, l'apprenant doit :

• Définir le rôle d’enseignant de l’ECA MSU et sa place au sein du Département de Médecine Générale
• Connaître le cadre légal et réglementaire des stages ambulatoires en Médecine Générale
• Identifier les compétences professionnelles à construire par l’interne
• Expliquer le montage pédagogique et les différentes phases du stage : observation, supervisions directe et indirecte
• Organiser de manière pertinente le premier contact avec l’étudiant
• Réunir les conditions favorables à l’accueil de l’étudiant
• Gérer la relation triangulaire ECA MSU-étudiant-patient
• Décrire les caractéristiques pédagogiques d’un novice
• Définir la notion de modèle d’enseignant et intégrer le «rôle de modèle»
• Inciter l’étudiant à utiliser des outils d’observation de la consultation
• Utiliser des outils de supervision de l’interne
• Mettre en oeuvre une rétroaction efficace
• Effectuer une prescription pédagogique pertinente
• Evaluer le résultat de la prescription pédagogique pour les différentes compétences
• Connaître les modalités pratiques de la maîtrise de stage dans la faculté loco régionale
• Connaître le cursus de formation à la maîtrise de stage

Association CNGE Formation 
Organisme agréé de FORMATION MEDICALE CONTINUE
155 rue de Charonne 75011 Paris
Tel : 01 75 00 16 59 
Courriel : cngeformation@cnge.fr