Objectif général :

S’initier à l’utilisation de l’outil « RSCA » pour s’approprier cette méthode de travail avec ses étudiants

Objectifs pédagogiques :

A l’issue de la formation, le participant devra pouvoir :

Expliciter les éléments conceptuels et théoriques fondant l’intérêt pédagogique des travaux d’écriture clinique

Prescrire la production d’un RSCA

Evaluer les premiers éléments d’un RSCA en utilisant une grille d’évaluation critériée